💡Заметка
Проблема накопления необработанных логов
Мой процесс логирования достаточно прозаичен. В течение дня я наблюдаю за происходящими со мной событиями и делаю записи относительно тех, которые являются по какой-то причине наиб...
4 февр. 2026 г.
💡Заметка
Чтобы задать вопрос умной машине, необходимо знать, как минимум половину ответа
Сцена из кинофильма «Я, робот»[^1]: герой Уилла Смита стоит перед голограммой выброшенного из окна своей лаборатории профессора и задает ему вопрос: «Кто тебя убил?», на что гологр...
3 февр. 2026 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Инструкция как читать книгу, сноски, приложения, примеры
Эта книга потребует от вас серьезных умственных усилий, и чтобы вам было немного легче, я написал инструкцию. Она поможет понять, как поступать, когда вы встречаете сноску, ссылку ...
2 февр. 2026 г.
💡Заметка
Принципы Цеттелькастен
Сложно сказать, что такое Цеттелькастен, какой вид он имеет, как им пользоваться и тем более как «разговаривать» с этим ящиком для заметок. Большая часть того, что нам известно про...
31 янв. 2026 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Определения, схемы, разъяснение понятий используемых в эссе про развитие сложного навыка
Мне кажется крайне важным, перед тем как исследовать суть явлений, связанных с развитием сложного навыка, договориться с вами относительно терминологии и того, о чем мы будем рассу...
31 янв. 2026 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Загадочная роль требовательного чтеца. Сложный путь к осмысленной работе с информацией
Комментарий автора: *Начиная со следующей главы, в книге появятся упражнения. Их выполнение не обязательно, и чтение останется приятным и без них. Однако тем, кто решит их выполнит...
31 янв. 2026 г.
💡Заметка
Зачем заниматься написанием дейликов
Я, конечно, не Сан Саныч Любищев, и у меня нет его [[100-300 words. Start small, begin humble, later it might grow into something|аналитической строгости]], но всё же кое-что могу....
29 янв. 2026 г.
💡Заметка
Проблема автоматизации и развития экспертности
В продолжение вчерашней темы про «ручной» анализ ежедневных заметок на примере режима сна, я задумался о процессе автоматизации и о том, какие опасности она скрывает для профессион...
29 янв. 2026 г.
💡Заметка
Советский Брутилизм, Энди Ворхол, Космос и строгий научный стиль
Идея переделать мой старый сайт давно меня волновала, но кто бы мог подумать, что проект по переделке сайта будет настолько увлекательным. > Эта заметка будет обновляться по мере ...
21 янв. 2026 г.
ЛОНГРИД
📚Исследование
Кто есть кто в джедайском старте, или Как я учился анализировать естественную речь
В общем, дело было так: уже пару месяцев я активно обучаюсь методам статистического анализа. Сначала я делал это методом «научного тыка», потом более [[Совмещение ежа с ужом или ка...
9 янв. 2026 г.
ЛОНГРИД
💡Заметка
Совмещение ежа с ужом или как я пытаюсь подружить академическую “библию статистика” с вычислительной статистикой хакера
Следствием того, что я влюбился в дата-сайнс, стал поиск курсов и образовательных программ, которых, оказывается, куча. Читающие меня друзья начали советовать ШАД, Вышку, курсы Кар...
8 янв. 2026 г.
ЛОНГРИД
📚Исследование
What does a typical Note-crafter actually do. A Typology of Note-taking Activities
> [!NOTE] > A brief but important clarification on the origins of this report. > > My name is Rustam Agamaliev. I am a teacher, researcher, and the author of several books and nu...
23 дек. 2025 г.
ЛОНГРИД
📚Исследование
Чем же типичный заметковед занимается, когда работает со своими записями? Типизация деятельности заметковеда
> [!NOTE] > Небольшое, но важное уточнение того, откуда этот исследовательский отчет. > > Меня зовут Рустам Агамалиев, я учитель и исследователь, автор нескольких книг и множества...
20 дек. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Полевой журнал наблюдателя или упражнение на развитие умения видеть и замечать
Моя страсть к логированию деятельности — это не случайное явление. На протяжении нескольких лет я изучаю методы интеллектуальной продуктивности — то есть техники, позволяющие выпол...
9 нояб. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Предисловие к серии эссе о развитии сложного навыка
> Практика — практика — практика, и ничего больше. Вот так, наверное, можно обобщить процесс освоения сложного навыка. Но прежде я бы хотел раскрыть смысл понятия “сложный навык”....
7 нояб. 2025 г.
✍️Эссе
Что значит научиться чему-то? Научиться по-настоящему
С момента, как я снова оказался в школе — а это случилось почти семь лет назад — меня не отпускает вопрос: «Что значит научить чему-то кого-то?» Не стоит думать, что это вопрос выс...
21 июл. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
О том, как я академический текст пишу
### Строгий академический стиль У меня есть некоторая сложность с написанием простого текста. То есть, доступного и понятного. В мои работы всегда вкрадываются академические слова...
29 июн. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Настройка среды для помощи в логировании своей деятельности
### А.А. Любищев о сложностях логирования деятельности На днях мне задали вопрос о том, как я могу за 20 минут провести сессию логирования. Основная проблема, насколько я понимаю ...
28 июн. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Разбитое убеждение, что чем быстрее — тем лучше
Почти 18 лет назад я впервые оказался в “кровавом интерпрайзе”, а в 2011 уже управлял небольшим подразделением. В какой-то момент я уверовал в безбумажное пространство: электронный...
15 апр. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Природа создала условия, при которых человек скучает умышленно
Если бы не история с бензином и сожжёнными бровями, я бы не заметил любопытного феномена: когда ребёнок скучает, он начинает развлекать себя как может. Если у вас есть дети, попроб...
11 апр. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Детство, лето, бензин, эксперимент или в чём отличие моего детства от детства моего сына
Я не просто так завершил прошлое эссе вопросом: способен ли смотрящий YouTube воображать? Хочу поделиться историей из моего детства, когда не было интернета, социальных сетей и вид...
9 апр. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Тренировка воображения на кошечках, книгах
> [!quote] What we've learned from LLM is that when your sample is monstrously large, induction can fool you as it becomes nearly indistinguishable from deduction. > > То, чему на...
30 мар. 2025 г.
✍️Эссе
Представить что-то — значит “почти” понять
Возвращаясь к проблеме мышления и моему непониманию сути этого явления, невозможно не вспомнить Дэниела Уиллингема, американского профессора психологии, чьей жизнью стали исследова...
23 мар. 2025 г.
✍️Эссе
Для творческого решения проблемы размышлений о ней недостаточно
Есть проблема? Садись и думай. Вроде как "здравый" совет, однако остается вопрос, что значит "думать"? Думать – это что делать? Поиск творческого решения – это не грубый перебор[^...
22 мар. 2025 г.
✍️Эссе
Попытаюсь объяснить, что такое творчество и творческое решение
Когда-то в школе, беседуя с коллегами, я часто использовал выражения со словом «мышление»: критическое, латеральное, дивергентное, конвергентное. Признаюсь, я поддался моде среди у...
16 мар. 2025 г.
✍️Эссе
Если не защитить свое расписание, его будут использовать другие
> Если не защищать свой календарь, он будет использован кем-то. Иными словами, мой день наполнится задачами людей, которые считают свое расписание ценнее моего. Моя система «зада...
8 мар. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Самое очевидное ограничение системы планирования
Мне всегда было интересно, каким образом фермер выбирает размер поля, которое он планирует использовать для посева. Рожь, пшено, бахча, кукуруза — не имеет значения, что именно. Во...
5 мар. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Система задачиделания. Механика. Навигация. Простота
Три года назад мы задумали создать “Джедайскую академию”, до сих пор не в полной мере понимаем, что это такое. Тем не менее, за это время программа “академии” обзавелась четырьмя о...
2 мар. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Начни с малого, наследи скромно, потом это может стать чем-то большим
> [!quote] Май 1925 года. А. А. Любищев > Приведу примеры учета времени из собственной практики. В 1925 году, в мае месяце, был произведен тщательный автохронометраж своего време...
25 февр. 2025 г.
💡Заметка
История семьи и чем заметки лучше фотографии
Представьте на минутку, что вам в руки попался личный архив деда, которого давно с вами нет. Было бы интересно узнать содержимое его записей? Узнать, чем он интересовался, какие у ...
24 февр. 2025 г.
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Философия системы задачиделания
То, о чём пойдёт разговор дальше, обойдётся дорого человеку, который решит её повторить. Но обо всём по порядку, ибо я считаю, что не имею права рассказывать о своей системе планир...
22 февр. 2025 г.
✍️Эссе
Система планирования и управления делами. Сдуваем пыль, расчехляем инструменты, настраиваем
> [!quote] > – Какая у вас система планирования и управления делами? > – У меня ее нет. > – А как у вас получается делать столько всего? > – Дисциплина… Еще недавно, бук...
20 февр. 2025 г.
✍️Эссе
Иван Петрович Павлов. Письмо к молодежи, 1935 год
> [!quote] > “Что бы я хотел пожелать молодежи моей родины, посвятившей себя науке? > > Прежде всего — последовательности. Об этом важнейшем условии плодотворной научно работы я н...
17 февр. 2025 г.
ЛОНГРИД
📚Исследование
Гуманоиды, они такие предсказуемые, или Как я хулиганил в Сколково
Большую часть подростковой жизни я прожил в военном общежитии — знаете, такие длинные коридоры, на этаже по 15 блоков, одна кухня на все семьи, два или три общих складских помещени...
14 нояб. 2024 г.
ЛОНГРИД
📚Исследование
DGarden. Роль учителя
В своём [исследовании](https://rustamagamaliev.ru/?page_id=1510) о том, как ИИ влияет на профессии, я много уделил внимания именно работе [учителя](https://rustamagamaliev.ru/?p=17...
#why
11 июл. 2024 г.
💡Заметка
Делайте заметки автономными
Заметка должна быть самостоятельной и понятной сама по себе. Её должно быть удобно сгруппировать любым способом и дополнить любой информацией, не нарушающей принцип атомарности. ...
1 февр. 2021 г.
💡Заметка
Добавляй ссылки на источники идей
Сделай отсылку на то место, откуда ты взял идею. В момент размышления над заметкой часто хочется вернутся к тому, что тебя натолкнуло на эту мысль. Ссылка на источник поможет всп...
1 февр. 2021 г.
💡Заметка
Добавляйте новые заметки без страха
Не бойтесь перегрузить ваше хранилище идей. Чем больше осмысленных заметок там будет находится, тем сильнее оно будет помогать вам. Если использовать метод правильно, то не стоит...
1 февр. 2021 г.
💡Заметка
Не беспокойтесь о структуре хранения
Не стоит заморачиваться по поводу структуры, есть папки или нет папок - это абсолютно не важно. В цеттеле нет привилигированных мест у тех или иных заметок. Структура - личное де...
1 февр. 2021 г.
💡Заметка
Не удаляй устаревшие заметки
Не удаляй записи, даже если тебе кажется что она больше не актуальна или что идея - глупость. Лучше сделать новую, в которой объяснить, почему именно заметка больше не актуальна....
1 февр. 2021 г.
💡Заметка
Объясняй связь между заметками
Ссылка на другую заметку должна быть сопровождена кратким описанием о том, почему эта связь была сделана. Это может быть пара строк, где описано почему ты считаешь, что эти замет...
1 февр. 2021 г.
💡Заметка
Пиши заметки своими словами
Идея, хранящаяся в Цеттеле, должна быть сформулирована своими словами. Знания - это обработанная информация. Цитата - это не обработанная информация. Цеттелькастен мы ведем для р...
1 февр. 2021 г.
💡Заметка
При работе над конкретной темой - создайте карту
Если у вас появляется уже какая-то тема над которой можно работать, то сделайте карту. Специальный указатель, чтобы ориентироваться в своих записях. Это заметка, где прописываетс...
1 февр. 2021 г.
💡Заметка
Связывайте заметки друг с другом
Одинокая заметка - потерянная заметка. Один из способов поиска заметки - перемещение по связям. Если заметка не связана ни с чем, то на неё очень сложно наткнуться. Это значит, ч...
1 февр. 2021 г.
💡Заметка
Заметка должна быть атомарной
Одна заметка – одна идея. Суть в том, чтобы идею можно было использовать отдельно, в других контекстах. Ссылаться на неё, многократно переиспользовать. Использовать для размышлени...
21 янв. 2021 г.
💡Заметка
Декомпозиция идеи
Любая информация требует, как ни странно декомпозиции, что это такое? Это когда мы сводим книгу, статью, пост или сообщение в мессенджере до одного простого вопроса: Что я сейчас у...
ЛОНГРИД
💡Заметка
Цели чтения с экрана и цели чтения с бумаги
Я слабо представляю, что сегодня кто-то может выйти на пикет, чтобы заявить, что гаджет вреден для ума. Мне кажется, это было бы несусветной глупостью и действием, характерным для ...
ЛОНГРИД
💡Заметка
Найди мечту прежде чем следовать, измени мечту новым знанием
К размышлениям и инструменту поиска интереса меня подтолкнули мои умненькие детки из десятого класса, в котором, кроме всех остальных, учится еще и моя доченька. У них возник вопро...
✍️Эссе
Введение, суть и заключение. По сути ничего нового, но есть нюанс
Желание написать статью, книгу, записать видео или подкаст возникает у автора каждый раз, когда его переполняет недовольство: он ищет то, что хотел бы прочесть или увидеть, но не н...
✍️Эссе
Архитектор. Архивариус и Садовод
Сохранить в заметочку, чтобы не потерять и не забыть, а заметочку положить в папочку, а эту папочку — в другую папочку, которая, в свою очередь, ляжет в очередную подпапочку, и вся...
✍️Эссе
Инструкция как написать хорошее мини-эссе и что потом со всем этим делать
В начале каждого года, на первой паре у студентов выпускного курса, я начинаю с одного и того же: мы с вами научимся создавать маленькие и не очень эссе. И каждый год в ответ на эт...
✍️Эссе
Мини-эссе лучший способ продемонстрировать понимание
Несколько месяцев назад мне в руки попала коллекция эссе Фрэнсиса Бэкона. «О воспитании» и «Молодые пишут для обучения, взрослые для опыта» — пожалуй, два наиболее запомнившихся и...
💡Заметка
Неожиданный эффект от написания мини-эссе
Эссе, которые являются результатом моей интеллектуальной деятельности, обычно достаточно большие: от 1000 до 2000 слов. Например, [[2000 words. A metaphorical hammer and nails|мета...
✍️Эссе
Почему стоит инвестировать столько сил в написание мини-эссе?
> [!quote] > Если вы думаете без ручки в руках, значит вы вообще не думаете. Эта фраза звучит каждый раз в классе и университетской аудитории, когда я не вижу на столах моих учени...
✍️Эссе
Техники Фейнмана недостаточно
Умение объяснить что-то кому-то, хотя и является необходимым шагом к пониманию, однозначно недостаточный. Какой бы универсальной ни была техника Фейнмана, в ней не хватает ещё двух...
✍️Эссе
Мини-эссе и техника Фейнмана
Плут, ловелас, гений. Наверное, этими тремя словами можно охарактеризовать нобелевского лауреата по физике, профессора Ричарда Фейнмана. Однако мне он ближе в роли учителя. Говоря...
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Шок (культурный) от письма заметок
Неожиданность, наверное, так лучше назвать то, о чем пойдет разговор дальше. На мой взгляд, именно неожиданность является самым желаемым свойством системного ведения заметок. И я ...
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Метафора молотков и гвоздей
### Нам бы только стукнуть Прежде чем начать размышлять о метафоре молотка и гвоздей, мне кажется важным сделать следующее уточнение: _Для всякого, кто умеет управляться с молотко...
✍️Эссе
Что можно считать атомарной заметкой
Что можно считать атомарной заметкой? Неожиданно для себя, я понял, что такого понятия, как "атомарная заметка", нет в книге Зонке. Я посмотрел перевод, пролистал оригинал, но не ...
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Communicating with Slip Boxes An Empirical Account
Niklas Luhmann ## I What follows is a piece of empirical sociology. It concerns me and someone else, namely my slip box [or index card file]. It should be clear that the usual me...
💡Заметка
Интернет свинцовая труба для информационного потока
Недавно рассказывал про то что лучше “нечитать” чем читать, сейчас попробую сформулировать что лучше не заходить в социальные сети чем заходить. Где-то два года назад, отказался п...
ЛОНГРИД
💡Заметка
Медитация на текст
Медитация на текст Показалось, что будет интересно читателям узнать, как я работаю над книгой. Делаю я это через медитацию на текст. Дальше расскажу о том, что это такое, в больши...
✍️Эссе
Деятельностная заметка. Она существует для того чтобы изменить поведение, а не статичного представления
## 2000 words. Action oriented notes. They exist to change behaviour not for static representation Заметковедение – это не про хранение, а про поведение. Недавно мне прислали сле...
✍️Эссе
Заметка путь от простого к сложному
> [!quote] > Все пишут. Особенно в академических кругах. Пишут студенты, пишут профессора. И авторы нон-фикшен литературы, третья группа людей, которым призвана помочь эта книга, ...
✍️Эссе
Заметки -- искусство мудрого компромисса
Заметки: искусство мудрого компромисса и упорства Написание заметки включает в себя два умственных действия и одно физическое: понимание необходимости сделать запись, понимание ма...
✍️Эссе
Луман и последовательная нумерация
Система Лумана, та самая, которую все называют "Цеттелькастен", но мало кто понимает, что это такое на самом деле, имела множество элементов: индексные карточки, постоянные, литера...
#материал
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Обвешивание ребер связи между заметками якорями
580 заметок – я точно помню эту цифру. После достижения этого значения встроенный граф Obsidian перестал мной открываться вообще. Ещё были попытки поработать с локальным графом, но...
✍️Эссе
Притча про Петра Леонидовича Капицу (фрагмент книги)
Многим эта история покажется знакомой по схожему с ней анекдоту, однако бытует миф, что она про Петра Леонидовича Капицу, выдающегося физика-экспериментатора. В истории ниже прекра...
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Стрела развития мысли
Пару месяцев назад я задумался о том, что же не хватает в той системе заметок, которая образовалась у меня. А тут еще и Федоров постоянно писал про нумерацию системы Лумана. Благод...
ЛОНГРИД
✍️Эссе
Умение критически оценивать информацию и действовать со знанием дела
>Не [[Критическому мышлению невозможно научить|критическому мышлению следует учить]], а умению критически оценивать информацию. К такому выводу меня привели размышления и диалоги,...