Soar /sɔːr/: в английском языке означает подниматься или летать высоко в воздухе, а также быстро возрастать или увеличиваться. Этот глагол часто используется для описания птиц или самолётов, поднимающихся на большую высоту, а также для обозначения резкого роста чисел или значений, например, цен или показателей. Пример использования: «Производительность компании резко выросла после запуска нового продукта». «TheПродолжить чтение «SOAR (Select, Organise, Associate, regulate)»
Архивы меток: zettelkasten
Мысль грузит мозг или как научится мыслить глубоко
Несколько лет назад было принято решение изменить жизнь и остановить гонку за достижениями. Принятие решения было долгим, болезненным и сложным, изменившим жизнь чуть более, чем полностью. Так я превратился из корпоративного топ-менеджера в школьного учителя. Полгода в школе явно показали, что драйв здесь совсем другой, и с этим надо что-то делать. После некоторых размышлений родиласьПродолжить чтение «Мысль грузит мозг или как научится мыслить глубоко»
KWL (Know, Want, Learn)
«Знать, хотеть, узнать» (ЗХУ), вторая стратегия чтения, легла в основу моего подхода к работе с текстом. Нельзя сказать, что одна стратегия более важна, чем другая. Обе объединяют в себе два ключевых элемента: предварительное исследование и непосредственное изучение. Характерной чертой для обеих стратегий является рефлексия. При этом рефлексия в SQ3R и KWL немного отличается: одна сфокусированаПродолжить чтение «KWL (Know, Want, Learn)»
Стратегии чтения, которые превращают развлекательное чтение в образовательное
Учение должно приносить страдание. На подкасте с Арменом Петросяном я впервые высказал этот тезис: любой процесс обучения должен приносить боль и страдания. Если боли и страдания нет, то ничему мы не научились. За два года этот тезис оброс множеством подкрепляющих и дополняющих друг друга утверждений. Например, если тебе скучно во время обучения чему-то, значит, тыПродолжить чтение «Стратегии чтения, которые превращают развлекательное чтение в образовательное»
Заметка основа построения идентичности. Цели, задачи, действия
Каждая заметка является кирпичиком нашей идентичности. Заметковедение, как уже было сказано множество раз, не является коллекционированием чьей-то мудрости, а средством изменения поведения. Однако в какой степени это правда, и сколько усилий необходимо, чтобы изменить поведение? Это индивидуально для каждого. Деятельность не равна задачам. То есть мы, конечно, можем выполнять любое количество задач в день, хотьПродолжить чтение «Заметка основа построения идентичности. Цели, задачи, действия»
Заметковедение — это деятельность. Наблюдай внимательно за тем что заметковед говорит и делает
Опросы – пустая трата времени, как вопрошающего, так и отвечающего. Вместо вопросов, наблюдай. В 2006 году я работал с одной возрастной дамой, которая, при всём своём капитале, а капитал имелся и немалый, предпочитала перемещаться по городу на автобусах. У неё в гараже стоял BMW 520, водитель находился на довольствии, но он её доставлял исключительно доПродолжить чтение «Заметковедение — это деятельность. Наблюдай внимательно за тем что заметковед говорит и делает»
Заметковедение — это как жонглировать, петь и идти по канату одновременно
Заметковедение совмещает в себе много приоритетов и требует от исполнителя внимательности. Написать хорошую заметку – сложно. Недостаточно желания, недостаточно понимания. Как ни крути, письмо заметки – это физический процесс. То есть мы головой думаем, а руками делаем. Многие останавливаются на моменте, когда подумали головой, считая, что этого достаточно. Мой опыт говорит, что подумать головой –Продолжить чтение «Заметковедение — это как жонглировать, петь и идти по канату одновременно»
Заметки — искусство мудрого компромисса
Заметки: искусство мудрого компромисса и упорства Написание заметки включает в себя два умственных действия и одно физическое: понимание необходимости сделать запись, понимание материала, по которому осуществляется запись, и процесс написания. Зачем вообще нам нужны заметки? Что мы хотим этим достичь? Недавно в разговоре с Максимом Дорофеевым мы пришли к выводу, что создание заметок и фиксацияПродолжить чтение «Заметки — искусство мудрого компромисса»
Деятельностная заметка. Она существует для того чтобы изменить поведение, а не статичного представления
Заметковедение – это не про хранение, а про поведение. Недавно мне прислали следующую обратную связь о том, что и как я говорю о заметках: [!quote]Система заметок неявно подразумевает статическое знание. Это началось ещё с Платона, как минимум. Мир идей статический и неизменный. А наблюдаемый мир изменчив, в нём происходят какие-то действия. Поэтому он называется действительность.Продолжить чтение «Деятельностная заметка. Она существует для того чтобы изменить поведение, а не статичного представления»
Корпоративная база знаний, размышление о том как это можно организовать на Obsidian
Для настройки управления знанием внутри корпоративного или, по крайней мере, коммерческого сегмента, недостаточно одного желания. Что маленькая компания, что крупная корпорация, обе требуют для запуска системы управления знанием и информацией определенной культуры. До сегодняшнего дня мне казалось, что это сделать без долгой и тяжелой работы с кадрами, воспитания определенной культуры ценностей, невозможно. Но что, еслиПродолжить чтение «Корпоративная база знаний, размышление о том как это можно организовать на Obsidian»