Стратегии чтения

Если имеется всего один выбор – значит выбора нет. Когда присутствует два пути – это становится дилеммой. А вот с тремя уже можно и поработать. Ровно так размышлял, когда думал о стратегия чтения. Общее заблуждение, воспитанное в школе заключается в том, что книги следует читать от корки до корки, предложение за предложением, абзац за абзацем,Продолжить чтение “Стратегии чтения”

Мой фреймворк работы с литературой

Гайз, мне тут сказали, что на стриме у Макса не рассказал про фреймворк работы с книгой. Согласен факап. Самому хотелось побольше “мяса” уложить. Но двух часов мало чтобы рассказать про фишечки и трюки, которые использую. Но, начнём с простого “как читаю.” Весь рассказ будет состоять из трёх частей: поиск, чтение, выделение. Как ни странно? самыйПродолжить чтение “Мой фреймворк работы с литературой”

Неоконченные книги

Чем больше знаешь, тем меньше полезной информации извлекается из книг и это одно приводит к тому, что книга становится скучной, а привычка дочитывать от корки до корки заложена еще в детстве. Тем больше знаешь – тем больше книг остается незаконченными. Фокусироваться стоит на умении предугадывать логику автора, проверять измышления и читать быстро, просматривая “контент”. ТакимПродолжить чтение “Неоконченные книги”