Разделяй дела и властвуй при исполнении

Когда готовился к дискуссионному клубу с [[Максим Дорофеев]] возник внутренний запрос обсудить проблему планирования и исполнения. Поговорить о состоянии когда есть дела и энергия сделать их, но они почему-то остаются не сделанными. Мое наиболее продуктивное время – это период с пяти до семи утра. Именно в этом отрезке рождаются интересные идеи, наполняется цеттель, пишутся заметкиПродолжить чтение “Разделяй дела и властвуй при исполнении”

Осознавай где ты есть

Ни один объем мотивационных видео не поможет в достижении цели. Отчасти по этой же причине не работает мотивация[^1]. Просто потому что ее нет. Единственное, что может как-то приблизить к намеченному это осознание себя в текущих условиях. Где я? Что я делаю, то что делаю? Зачем я это делаю? В любом другом случае человек не имеетПродолжить чтение “Осознавай где ты есть”

Три тысячи слов и больше ничего не нужно

В до пандемийном, 2019 году проче великолепную книгу, описывающую историю зарождения школы философии 20 века. Я взял ее в руки только лишь по тому что увидел на обложке лицо Витгенштейна, в кого влюбился еще на первом году обучения магистратуры. Он сам по себе, бесспорно крайне противоречивый человек. И как личность и как философ, однако что-тоПродолжить чтение “Три тысячи слов и больше ничего не нужно”

Менеджмент по Суворову | Вячеслав Летуновский

Менеджмент по Суворову | Вячеслав Летуновский 🚀 The Book in 3 Sentences 🎨 Impressions How I Discovered It Who Should Read It? ☘️ How the Book Changed Me Why haven’t I thought about it myself, when I used to work in management myself? That commander such as Suvorov was not only a warrior but alsoПродолжить чтение “Менеджмент по Суворову | Вячеслав Летуновский”

Фундаментальные вопрос для запуска мыслительной деятельности

Список фундаментальных вопросов, которые стимулируют наилучшее понимание, сформулированы и применимы во всех областях деятельности. Можно использовать для запуска рефлексии. Базовые вопросы Что я только что прочел? Как мне это может пригодиться? В чем автор не прав? Вопросы поглубже Какую реакцию вызвало прочтение главы? Что сразу зацепило, а что потребовало более длительной работы над пониманием? ЛюбимаяПродолжить чтение “Фундаментальные вопрос для запуска мыслительной деятельности”

The Fabric of Reality | David Deutsch

The Fabric of Reality | David Deutsch 🚀 The Book in 3 Sentences 🎨 Impressions How I Discovered It Who Should Read It? ☘️ Book Club Meetings [[Book Club The Fabric of Reality. Meeting 1]] ✍️ My Top 3 Quotes Prediction is not explanation. The book of nature is written in mathematical symbols. Galileo. QuestionПродолжить чтение “The Fabric of Reality | David Deutsch”

Человек – исполнитель кода

Человек является безвольным элементом системы и оперирует в рамках заданного кода. Говорящий произносит запрограммированный код, слушающий соотносит код с имеющейся информацией (существующими вариантами). BIO Keywords: Reference: Related:

How to teach English to children

Pronunciation of letter A So here I face the first challenge. How to teach my son correct pronunciation of a letter “a”. Reading in open and closed syllable. A game with various modification to it. Teaches how to read the letter correctly A in a word. Another game to practice the understanding.

Оглавление книги по материалам дискуссионного клуба

Книга без названия по материалам дискуссионного клуба Очень важный дисклеймер, автор не писатель, но всегда хотел попробовать. До определенного момента множество идей не складывались в нечто цельное. Сегодня, звезды сошлись и картина сложилась. [[Предисловие или зачем все это]] [[Введение или план того что будем делать]] [[Критическому мышлению невозможно научить]] [[Что такое рациональность и какая связьПродолжить чтение “Оглавление книги по материалам дискуссионного клуба”

Мышление ведет к мыследеятельности

Мыследеятельность пронизывает все уровни коммуникации, наполнена рефлексией. Она транслирует культуру и социальное действие.Один из мощнейших показателей психологической зрелости это связь между сознанием мыследеятельности и рефлексией, то есть пониманием и осознанием кем человек является в настоящий момент и как он воспринимается. Например, в классе на уроке при пояснении новой темы или общении с детьми на английском,Продолжить чтение “Мышление ведет к мыследеятельности”