Nudge | Richard Thaler and Cass Sunstein

Nudge | Richard Thaler and Cass Sunstein 🚀 The Book in 3 Sentences 🎨 Impressions It turned out to be a great disappointment. Nothing practical, plenty of words and nothing to apply in my context. Mostly they discuss various governmental regulations and what should be done and why. As if authors both in the administrationПродолжить чтение “Nudge | Richard Thaler and Cass Sunstein”

Стратегии чтения

Если имеется всего один выбор – значит выбора нет. Когда присутствует два пути – это становится дилеммой. А вот с тремя уже можно и поработать. Ровно так размышлял, когда думал о стратегия чтения. Общее заблуждение, воспитанное в школе заключается в том, что книги следует читать от корки до корки, предложение за предложением, абзац за абзацем,Продолжить чтение “Стратегии чтения”

Мой фреймворк работы с литературой

Гайз, мне тут сказали, что на стриме у Макса не рассказал про фреймворк работы с книгой. Согласен факап. Самому хотелось побольше “мяса” уложить. Но двух часов мало чтобы рассказать про фишечки и трюки, которые использую. Но, начнём с простого “как читаю.” Весь рассказ будет состоять из трёх частей: поиск, чтение, выделение. Как ни странно? самыйПродолжить чтение “Мой фреймворк работы с литературой”

Умение заметковедения

Когда-то в универе, на защите диссертации, ко мне обратился весьма умудренный профессор и спросил: “В чем отличие между навыком и умением?” У меня не сохранилось в памяти ответа, а рефлексии и записей не вел, однако осознаю, что представление сильно изменилось. Многие люди, системно мыслящие люди, путают это понятие и строят в результате этой путаницы грандиозныеПродолжить чтение “Умение заметковедения”

Создание эффективного тега или ключевого слова

Именно потому что тэги – это кладбище понятий, мне эта штука не нравится. Я попробовал первые 50 своих заметок или 100 вести с тегами, в итоге тэги у меня отмерли, потому что мне с ними было неудобно работать. Ключевое слово, на то и ключевое, декомпозированное, выжатое от лишнего, передающее глубоки смысл, который моментально подтягивает ассоциациюПродолжить чтение “Создание эффективного тега или ключевого слова”

Две категории знаний

Сколько раз слышали, что мы делаем так, потому что все до нас делали так или что иного пути нет. Однако редко слышен голос здравого смысла, который говорит, что если не делали это не значит что не существует другого пути. Много лет назад, пилот американской компании, устал носить на руках багаж. Оторвал от стула на которомПродолжить чтение “Две категории знаний”

Набор характеристик для успешной рефлексии

Человек должен обладать рядом навыков или черт для умения рефлексировать: Интерес и интеллект. Для оценки знаний и полученных умений. Эмоциональный интеллект. Цель которого понять, то какие эмоции стоят за знаниями. Логика. Уметь оценить и проконтролировать рефлексию. Воля. Делать каждый день с максимальной эффективностью. BIO Tags: Reference: Related:

Цифровая универсальность

0 и 1 создала цифровую универсальность и показала, что истинная универсальность может быть только цифровой. При помощи этих двух символов возможно выразить что угодно. Отсюда тезис, что универсальность может быть только цифровой. BIO Tags: Related:

Человек функции ИИ

С другой стороны зачем роботу такие сложности, когда биосфера уже сделала всю сложную работу? Не проще ли ИИ использовать человека как “костыль” креативности, пока он самостоятельного не познает чудо творчества. BIO Tags: Related:

Два вида бесконечностей

Первый – это [[принцип универсальности]].Второй – это человек, универсальный объект, способный объяснить почти все что угодно.Скорее всего третьим будет компьютер, когда можно будет программировать креативность [[Креативность ключик появления ИИ]]. BIO Tags: Related: