Написать хорошую заметку — дело не простое, тем более, что понятие «хорошая» сложное. Конструирование «хорошей заметки» — это процесс долгих размышлений и манипуляций с идеями, собственными и подаренными кем-то. В момент, когда приходит понимание, какое отношение идеи имеют ко мне, рождается хорошая заметка. То есть мы предположим, что хорошая заметка — это продукт размышлений надПродолжить чтение «Написание хорошей заметки»
Архивы меток: цеттелькастен
SOAR (Select, Organise, Associate, regulate)
Soar /sɔːr/: в английском языке означает подниматься или летать высоко в воздухе, а также быстро возрастать или увеличиваться. Этот глагол часто используется для описания птиц или самолётов, поднимающихся на большую высоту, а также для обозначения резкого роста чисел или значений, например, цен или показателей. Пример использования: «Производительность компании резко выросла после запуска нового продукта». «TheПродолжить чтение «SOAR (Select, Organise, Associate, regulate)»
Мысль грузит мозг или как научится мыслить глубоко
Несколько лет назад было принято решение изменить жизнь и остановить гонку за достижениями. Принятие решения было долгим, болезненным и сложным, изменившим жизнь чуть более, чем полностью. Так я превратился из корпоративного топ-менеджера в школьного учителя. Полгода в школе явно показали, что драйв здесь совсем другой, и с этим надо что-то делать. После некоторых размышлений родиласьПродолжить чтение «Мысль грузит мозг или как научится мыслить глубоко»
KWL (Know, Want, Learn)
«Знать, хотеть, узнать» (ЗХУ), вторая стратегия чтения, легла в основу моего подхода к работе с текстом. Нельзя сказать, что одна стратегия более важна, чем другая. Обе объединяют в себе два ключевых элемента: предварительное исследование и непосредственное изучение. Характерной чертой для обеих стратегий является рефлексия. При этом рефлексия в SQ3R и KWL немного отличается: одна сфокусированаПродолжить чтение «KWL (Know, Want, Learn)»
Заметковедение — это деятельность. Наблюдай внимательно за тем что заметковед говорит и делает
Опросы – пустая трата времени, как вопрошающего, так и отвечающего. Вместо вопросов, наблюдай. В 2006 году я работал с одной возрастной дамой, которая, при всём своём капитале, а капитал имелся и немалый, предпочитала перемещаться по городу на автобусах. У неё в гараже стоял BMW 520, водитель находился на довольствии, но он её доставлял исключительно доПродолжить чтение «Заметковедение — это деятельность. Наблюдай внимательно за тем что заметковед говорит и делает»
Заметковедение — это как жонглировать, петь и идти по канату одновременно
Заметковедение совмещает в себе много приоритетов и требует от исполнителя внимательности. Написать хорошую заметку – сложно. Недостаточно желания, недостаточно понимания. Как ни крути, письмо заметки – это физический процесс. То есть мы головой думаем, а руками делаем. Многие останавливаются на моменте, когда подумали головой, считая, что этого достаточно. Мой опыт говорит, что подумать головой –Продолжить чтение «Заметковедение — это как жонглировать, петь и идти по канату одновременно»
Заметки — искусство мудрого компромисса
Заметки: искусство мудрого компромисса и упорства Написание заметки включает в себя два умственных действия и одно физическое: понимание необходимости сделать запись, понимание материала, по которому осуществляется запись, и процесс написания. Зачем вообще нам нужны заметки? Что мы хотим этим достичь? Недавно в разговоре с Максимом Дорофеевым мы пришли к выводу, что создание заметок и фиксацияПродолжить чтение «Заметки — искусство мудрого компромисса»
Деятельностная заметка. Она существует для того чтобы изменить поведение, а не статичного представления
Заметковедение – это не про хранение, а про поведение. Недавно мне прислали следующую обратную связь о том, что и как я говорю о заметках: [!quote]Система заметок неявно подразумевает статическое знание. Это началось ещё с Платона, как минимум. Мир идей статический и неизменный. А наблюдаемый мир изменчив, в нём происходят какие-то действия. Поэтому он называется действительность.Продолжить чтение «Деятельностная заметка. Она существует для того чтобы изменить поведение, а не статичного представления»
Стрела развития мысли
Пару месяцев назад я задумался о том, что же не хватает в той системе заметок, которая образовалась у меня. А тут еще и Федоров постоянно писал про нумерацию системы Лумана. Благодаря одному из таких постов, я решил попробовать реализовать идею сквозной нумерации. Многие могут возразить на то, что сейчас буду говорить, что-то несогласованное с учениемПродолжить чтение «Стрела развития мысли»
Заметка — путь от сложного к простому
Все пишут. Особенно в академических кругах. Пишут студенты, пишут профессора. И авторы нон-фикшен литературы, третья группа людей, которым призвана помочь эта книга, очевидно, тоже. Писать — это не обязательно создавать документы, статьи или книги, это наше повседневное занятие. Мы пишем, когда нам нужно что-то запомнить, будь то идея, цитата или результат исследования. Мы пишем, когда хотим систематизировать наши мысли илиПродолжить чтение «Заметка — путь от сложного к простому»