Бодибилдер и лесоруб. Комментарий о природе мышц интеллекта

[In reply to Ivan]1Мне кажется тут немного другое. Nback — это как если сравнивать бодибилдера и землекопа. Дури много, но все впустую. Я сейчас не просто так говорю, натурально бодибилдер не сможет долго копать. Хотя бы потому что у него нет мышечной выносливости. То есть он сможет что-то сделать, но делать это долго, продолжительно иПродолжить чтение «Бодибилдер и лесоруб. Комментарий о природе мышц интеллекта»

Чем может являться система

Буквально вчера, состоялся крайне увлекательный разговор по мотивам читаемого спринта по атомным привычкам и вот что из этого получилось. Один из тезисов, на которые ссылаются Навал Равикант1, Джеймс Клир2 и остальные личности говорящие о привычках – это то, что привычка сама по себе бесполезна, а сила воли никуда не приведет. Человек, выбравший привычку обычно ориентируетсяПродолжить чтение «Чем может являться система»

Эксперимент с деньгами

Нам дали 10 000 рублей, и сказали, что мы можем оставить себе большую часть суммы, при условии если предложим какую-то часть, неважно сколь малую незнакомцу. Если незнакомец откажется от предложения, никто не получит ничего. Оба знают условия. Типичное продолжение этой истории, дилемма заключенного: BIO Keywords: Related: Reference:

Building the system | Features of the system

In the recent talk with [[Дмитрий Эдерман]] we’ve discussed the problem of system, and he shared some ideas about it. ^5065ff They were actually mind-blowing. I had never given any thought to this approach before. So if we look at the system as a groundwork on which pillars are standing. [[Mindful Self-Discipline Living with PurposeПродолжить чтение «Building the system | Features of the system»

Передача индивидуальных мыслей

«The transformation of our private thoughts into easily understood language is the benchmark of human cognition.» D. Halpern Объяснять надо не так чтобы было понятно, а что не понять было невозможно. Если не получается объяснить просто — значит нет понимания и ясности мысли. Для простого объяснения требуется понимание рациональности, логики и умения обернуть в смысл,Продолжить чтение «Передача индивидуальных мыслей»

Две категории знаний

Сколько раз слышали, что мы делаем так, потому что все до нас делали так или что иного пути нет. Однако редко слышен голос здравого смысла, который говорит, что если не делали это не значит что не существует другого пути. Много лет назад, пилот американской компании, устал носить на руках багаж. Оторвал от стула на которомПродолжить чтение «Две категории знаний»

Не можем объяснить ребенку, значит не знаем

У Фейнмана был тезис, если мы не можем пояснить материал простым языком или так чтобы было понятно и ребенку значит мы не знаем о чем говорим. BIO Reference: Six easy pieces, Richard Feynman Related: [[Передача индивидуальных мыслей это признак человека]]

Креативность понятна исключительно ретроспективно

Решение понятно исключительно ретроспективно, не перспективно. То есть ясность приходит в момент когда все уже произошло, по этой же причине сложно оценить решения принимаемые руководителями1. Однако это не дает права считать что другого пути нет. Проблема заключается в отсутствии воображения и не умении представить то что будет важно завтра. Форд и Джобс тут будут отличнымиПродолжить чтение «Креативность понятна исключительно ретроспективно»

У сложной проблемы не может быть простой причины

«complex problems do not have simple, single causes.» Сложные проблемы не могут иметь простых решений или единственной причины. Однако при этом это вовсе не означает, что у этой проблемы должно быть сложное решение. Совсем наоборот решение может быть простым и элегантным. И чем сложнее проблема чем проще может быть решение. Для поиска подобного решения требуетсяПродолжить чтение «У сложной проблемы не может быть простой причины»

Рефлексия в жизни

Рефлексия – это не просто воспоминание того, что было, а повторение изученного, вытаскивая информации из памяти. Рефлексия порождает новый опыт и ощущения через представление того что было и ментальную репетицию. 1 К сожалению, редкая книга этому учит, редкий школьный учебник построен с учетом необходимости рефлексировать после каждого урока3. В результате мы не вырабатываем навыка рефлексииПродолжить чтение «Рефлексия в жизни»