Фрагмент из главы книги о «Нечтении», который мне показалось важным выделить в качественно отдельной мысли. Она, скорее всего ляжет в фундамент курса по «Визуальной аргументации». Скимминг. ИСЧОП (SQ3R). ЗХУ(KWL). ВОСУ(SOAR). Линейный текст Линейный текст – это стена, о которую бьется требовательный читатель в попытке понять смысл. С начальной школы нас учат потреблять сложную и системнуюПродолжить чтение «Линейный текст не самый оптимальный способ организации идей»
Архивы рубрик:Заметки
Когда человек одинок, он делает записи в дневник или записную книжку
Достаточно любопытное наблюдение, но мне кажется, это утверждение еще и достаточно противоречивое. Был в моей жизни период, когда я делал записи. Каждое утро садился на кухне с ручкой и “расписывался”, не для того, чтобы начать творческую работу, а с целью разогнать депрессию. Тогда мне казалось, что я один во всем мире, никто не понимает иПродолжить чтение «Когда человек одинок, он делает записи в дневник или записную книжку»
Ревью заметок – это способ связывания старого и нового
Ценность ревью заметок не очевидна В работе с заметками мы часто упускаем из виду не самый очевидный элемент – ревью. Я часто говорю, что перед тем, как приступить к работе с текстом, нужно подготовиться. Однако никогда не размышлял про ценность подготовки к работе с заметками. До недавнего времени процесс работы с выделенными фрагментами из источникаПродолжить чтение «Ревью заметок – это способ связывания старого и нового»
Работа с заметками — тренирует мышление
Тренажёры Несколько лет назад в нашем уютном сообществе возникла дискуссия, которая достаточно долго и бурно обсуждалась участниками: о пользе всякого рода ментальных тренажёров. Я в эту дискуссию не вступал, однако меня не покидало ощущение неестественности подобных штук. В интернете можно найти множество отечественных и зарубежных платформ, предлагающих пользователям попрактиковаться в скорости выбора слов и цветаПродолжить чтение «Работа с заметками — тренирует мышление»
Ручка и бумага — лучшие компаньоны мозга
Прежде чем рассказать о том, что у меня на уме, хочется поведать историю о стажере. Давным-давно, в далеких Штатах, жил-был юнец, желавший управлять пароходом на могучей реке Миссисипи. Но река коварная, и чтобы умело проходить узкие и неглубокие места, требуется опыт, интуитивное знание фарватера и, что уж греха таить, крепкие нервы. Именно таким юнцом иПродолжить чтение «Ручка и бумага — лучшие компаньоны мозга»
Скимминг. ИСЧОП (SQ3R). ЗХУ(KWL). ВОСУ(SOAR)
Цели и задачи книги Кто-то посчитает, что я опоздал с постановкой цели и задач, но мне показалось важным сначала снабдить читателя некоторым объемом теории, а уже после этого переходить к практическим манипуляциям с текстом. Любопытен тот факт, что манипулировать мы начинаем после того, как сформулировали образ требовательного читателя. Следующие за ним три раздела — этоПродолжить чтение «Скимминг. ИСЧОП (SQ3R). ЗХУ(KWL). ВОСУ(SOAR)»
О рефлексии внутри заметки
Заметка – это живой организм, который развивается в соответствии с действиями заметковеда и со средой, в которой эта система существует. Кто-то использует бумагу и ручку, другой – цифровые инструменты, а третий пишет на клочках бумаги, и у него все отлично. На счет клочков – это ни на минуту не шутка. У меня есть знакомый, “арбитражник”,Продолжить чтение «О рефлексии внутри заметки»
My Note-Taking System
First, I want to clarify that my system is not Zettelkasten. I employ some principles from it, but my notes are not structured, referenced, and IDed in the manner described by Niklas Luhmann. (Lead Para) Why have I mentioned Zettelkasten? It’s because it has been immensely hyped over the past five years. I started reassemblingПродолжить чтение «My Note-Taking System»
Сбор обрывочной и несистематизированной информации
Всё относительно просто, если мы говорим о сообщениях из нашего чатика: все мои мысли, примеры и ссылки о том, как работать с идеями. По сути, это материал для ещё одной книги про идеи, записи и деятельность. То есть я бы смотрел на них через призму вопроса, как мне «мысль/пример/сообщение» поможет в том, чему я учусь?Продолжить чтение «Сбор обрывочной и несистематизированной информации»
Небольшая иллюстрация того, как я работаю с Zotero
Сегодня закончил читать одну любопытную книжечку, «The Notebook» Роланда Аллена. Это книга об истории заметковедения: какие бывают заметки, дневники и ежедневники, как и кто писал, начиная с 8 века. Аллен рассказывает об эволюции заметковедения от первой доступной ему записи до наших дней. Мне это было интересно с точки зрения просветительской, то есть ничего серьезного яПродолжить чтение «Небольшая иллюстрация того, как я работаю с Zotero»