Наводящий вопрос

Идею наводящего вопроса я подглядел в книге Уорда Фарнсворта “Метод Сократа”, это один из инструментов Сократического диалога, который в “правильной” терминологии называется эленхос, в переводе на русский это слово означает “опровержение” или “испытание”. В чистом виде встретить эленхос в диалогах Платона можно, но вот распознать его в обмене репликами между героями человеку неопытному достаточно сложно.Продолжить чтение «Наводящий вопрос»

Тренды ИИ 2023-2024

В очередной раз повторюсь, что джинна ИИ больше никогда не загнать в бутылку. Тем не менее, «никогда такого не было и вот опять». Мне кажется, что мы впервые с момента, как общественности стал доступен ChatGPT, начинаем замечать слона в комнате. В начале девяностых – нулевых я слабо мог себе представить, как изменится моя жизнь сПродолжить чтение «Тренды ИИ 2023-2024»

Сканирование. Анализ. Диалог с автором

Рассказ о том, как «нечитать» будет неполным, если в той или иной степени не затронуть частные методы работы с текстом. В очередной раз повторюсь, что под чтением подразумевается работа с любым типом информации: текст, аудио, видео. Даже разговор на кухне – это текст, который производится человеком или некоторым множеством людей. Подходы, о которых далее пойдетПродолжить чтение «Сканирование. Анализ. Диалог с автором»

Ревью заметок – это способ связывания старого и нового

Ценность ревью заметок не очевидна В работе с заметками мы часто упускаем из виду не самый очевидный элемент – ревью. Я часто говорю, что перед тем, как приступить к работе с текстом, нужно подготовиться. Однако никогда не размышлял про ценность подготовки к работе с заметками. До недавнего времени процесс работы с выделенными фрагментами из источникаПродолжить чтение «Ревью заметок – это способ связывания старого и нового»

Скимминг. ИСЧОП (SQ3R). ЗХУ(KWL). ВОСУ(SOAR)

Цели и задачи книги Кто-то посчитает, что я опоздал с постановкой цели и задач, но мне показалось важным сначала снабдить читателя некоторым объемом теории, а уже после этого переходить к практическим манипуляциям с текстом. Любопытен тот факт, что манипулировать мы начинаем после того, как сформулировали образ требовательного читателя. Следующие за ним три раздела — этоПродолжить чтение «Скимминг. ИСЧОП (SQ3R). ЗХУ(KWL). ВОСУ(SOAR)»

О рефлексии внутри заметки

Заметка – это живой организм, который развивается в соответствии с действиями заметковеда и со средой, в которой эта система существует. Кто-то использует бумагу и ручку, другой – цифровые инструменты, а третий пишет на клочках бумаги, и у него все отлично. На счет клочков – это ни на минуту не шутка. У меня есть знакомый, “арбитражник”,Продолжить чтение «О рефлексии внутри заметки»

Сегодня я многое понял. ep.4 | Автоматическое потребление

Заметки из видео В этом видео рассказал фрагмент из книги: Научное обоснование важности подготовки к чтению

Научное обоснование важности подготовки к чтению

Советская наука о понимании текста В 1969-1974 годах группа советских ученых, в которую входили Борис Андреевич Грушин и Тамара Моисеевна Дридзе, насколько я понимаю, по заказу государства проводила исследование, которое впоследствии получило название «Общественное мнение». Результаты исследования можно сформулировать следующим образом: «человек не умеет читать, и даже после того, как ему объяснили, как это делатьПродолжить чтение «Научное обоснование важности подготовки к чтению»